中美STEM课程共建共享活动 暨“名校课题”开题活动在成都开展

您的浏览器不支持此视频格式

STEM,让孩子的思维、感知全面发展
——Mary W.French STEM Academy到访成都市龙江路小学分校
合作开展中美STEM课程共建共享活动
暨“名校课题”开题活动
北欧国际新闻中心 澳门卫视讯 成都消息(编辑 枫杨)4月3日,美国French学院团队Carol M. Johnson博士、教育学家 Ann Hoch、美国国家航空航天局认证的STEM指导教练兼U.S. National Certified Teacher、美国国家认证教师Chirstelle Harding一行参观访问成都市龙江路小学分校,联校合作开展中美STEM课程共建共享活动,并签订长期合作备忘录。

       STEM是科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)、数学(mathematics)四门学科英文首字母的缩写,STEM教育培养学生综合素养,把学习到的零碎的知识转变成探究世界相互联系的过程,强调跨学科的练习,在交互中,在相互的碰撞中,实现深层次的学习、理解性学习,培养儿童各个方面的技能和认识。
       据了解,2018年1月,武侯区教育局与电子科技大学大数据研究中心签订教育大数据与人工智能项目战略合作协议,将进一步推动人工智能在教与学、教育管理、教育服务过程中的融合应用。

       
成都市龙江路小学分校 作为全国青少年优秀科学教育实验基地、中美千校携手示范校、成都市首批教育国际化窗口学校(简称“龙分”)紧跟国家及区域教育的步伐,在STEM教育发展及日趋成熟的国际大背景下,尝试推动小学STEM教育与学校课程结合,与具有多年从事STEM课程教学经验的美国French学院合作开展中美课堂共建共享。

       美国教师团队带来一堂精彩纷呈的STEM课,指导孩子做电路实验。



       龙分信息技术老师和美术老师联合展示一场趣味横生的STEAM课——《多彩的风车》。



       双方就STEM课程的教育背景、课程前景、目标达成、课程构建以及实施方法进行了热列的交流研讨。美国教师团队还走进龙分课堂随班授课,给学生们带来了特别的教学体验。

       成都市龙江路小学分校和美国团队签订了长期友好合作备忘录,为推动学校国际化发展画上了浓墨重彩的一笔。

       这次活动的开展,龙分的各级领导及各兄弟学校的来宾纷纷对此次活动给予了充分的认可和肯定。龙分作为成都市首批集团化办学背景下成长起来的新优质学校,其孕育发展过程紧紧抓住内涵建设,积极推进、丰富学校“快乐教育”内涵发展及课程体系,及时了解国际前沿教育的新理念、新方法,为推行构建STEM课程与学校课程结合迈出了崭新的一步。正基于此,龙分的成长历程受到成都市教育局乃至人民教育的关注,活动当天,由成都市教育局牵头的科研课题《依托名校集团的学校发展研究——以成都市龙江路小学分校为例》课题开题活动在龙分同期举行,进一步梳理发展成长历程,为成都市教育优质均衡发展提供可复制、可推广的龙分经验。

(文章来源:澳门卫视) 
Last article:天津市侨联主席胡胜才接待泰国曼谷陈淑卿博士
Next article:中国国际文化传播中心执行主席龙宇翔考察常德国家经济技术开发区

Welcome to scan to follow us!

Welcome to scan to follow us!